各系部：

根据本周（10 月31日）教学工作会议上各系部所提意见，经过教务部、质保部、评建办的讨论，确定了教学大纲汇编和2016年前教学文档的整改方案，现通知如下：

一、关于教学大纲汇编

1.本次教学大纲汇编定位为：2017年度教学大纲汇编，汇编时间：2017年7月；

2.专业必修课程按专业汇编成册，由各专业负责汇编审核后，11月9日前报教务部；所有通识必修课程单独汇编一册，由教务部负责；

3.汇编课程包括：

（1）2017级人才培养方案的所有必修课程（包括实验课程、实践学期课程、毕业实习、毕业设计）；

（2）2016-2017学年春季学期开始至学生毕业期间，需开设的隶属2014、2015、2016级人才培养方案的、且2017级人才培养方案不再开设的必修课程（包括实验课程、实践学期课程，可从课程代码上进行区分）。

4.编写大纲时应注意的几个问题：

（1）同一个课程代码只需要编写一个大纲，不管课程隶属哪一个年级；

（2）大纲封面上的适用专业应列举出课程的所有适用专业（通识课可以列大类，如工科专业、管理类专业等）。如：计算机系的某一门课适用于系里的三个专业，则适用专业为：软件工程、网络工程、电子信息工程；特别应注意跨系部开设的同一门课（可通过课程代码进行确定），应列全适用专业；

（3）由于汇编日期定为：2017年7月，大纲中选用的教材出版日期应早于2017年7月；

（4）大纲中关于课程的前续课程、后续课程应按人才培养方案的开课顺序列写，且只需列写与本课程相关的课程，无关的课程不应列写，同期开设的课程也不应列写；

（5）大纲封面上只写适用专业，不写适用年级。

二、关于2016年前的教学文档整改

2016年（含）以前的教学文档，按原格式教学文件整理存档，但要保持相关文档的规划及一致性。专家进校检查时，各专业应能提供出，并且对所有的教学环节应有相应的文档（保持老格式）。如：课程中有实验环节，就应该有相应的实验指导书、实验报告等文档。

 

 

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2017年11月2日