9月23日下午，我校召开全校“说课程”示范观摩暨总结表彰大会，公布说课比赛获奖结果。学校校长杨利、校长助理程学良出席大会。会议由教务部部长刘旭东主持。

“说课程”系列活动是根据学校评建工作计划开展的一项全校性大型活动，是“六说”活动的重要一环，目的是推进课堂教学改革，提升教学水平，加强师德师风建设，推动我校教育教学质量整体提高。

本次活动由学校教务部牵头，评建办协助举办，各二级学院积极参与，从7月7日开始至9月23日结束，经过了培训准备、学院考核、组织推荐、说课抽查、说课大赛、示范观摩六个阶段。参赛课程涵盖我校秋季学期全部本科课程，活动参与教师人数达379人，活动规模之大、参与面之广，展现出我校推进教学改革的力度与决心。

        活动期间，教师们积极准备，反复研磨，在充分理解学校两大教学改革方向——TOPCARES教学改革和课程思政教学改革的基础上，深化课程设计，丰富课程资源，创新教学手段，突破教学重难点，展示了一个个精心构思的课程设计。最终，经过激烈角逐，共评选出5名一等奖，分别是向燕飞、赖聿圆、柳仪、谢燕莹、李苹绣；8名二等奖，分别是张爽、江秀美、蔡盈盈、唐瑛、陈盼佳、林芳、刘颖、梁丽珠；12名三等奖，分别是鑑美玉、马世登、罗青雅、吕永国、关春喜、陈琳、郭小婷、苏子崴、吴双双、舒纯、戚萍萍、姚蒙蒙。

杨利校长为一等奖获得者颁奖

程学良校长助理为二等奖教师颁奖

程学良校长助理为三等奖教师颁奖

随后，一等奖教师依次上台做说课示范。这既是参赛教师们对前一阶段学习成果的总结与展示，也是对所有教师今后教学的启发与引领。

对于此次“说课程”系列活动，杨利校长全程关注，并担任说课比赛的评审组组长。他对本次活动的举办效果给予充分肯定。“本次活动参与面广、组织周密，各学院和参与老师积极主动、态度认真。从目前效果看，教师教学水平有了一定的提高，学校教学理念得到了进一步贯彻落实，活动总体比较成功，达到了预期目的。”

与此同时，杨利校长指出今后在说课中需要遵循的要点，包括要从宏观层面思考课程思政、教学资源、课程考核、课程组建设等要素与实际专业课程的相互融合，要将TOPCARES的理念与实际课程相接驳，要站在学生角度去理解课程设计等。

最后，针对进一步提高课堂教学水平，提高学校整体的教学质量，杨利校长提出三点意见：一是进一步加强对TOPCARES一体化教育模式的深刻认知和系统性学习；二是重点做好集体备课和听评课的工作；三是充分发挥“传帮带”作用。“下一步的提升重点主要聚焦于课堂教学活动，希望学校全体教师以优秀先进为榜样，努力夯实教学基本功，以良好的精神面貌和教学水平，迎接本科教学工作合格评估。”