——在2011级新生入学教育第一课上的讲话

南海东软信息技术职业学院 院长 杨利
2011年9月14日

亲爱的2011级新同学们，你们好！

　　在金秋送爽的时节里，你们满怀蓬勃的希望，从祖国的四面八方，相聚在东软这个散发着花香与书香的美丽校园。首先，请允许我代表学院全体师生，并以一个人民教师的名义，向2900名2011级新同学表示热烈的欢迎！祝贺你们跨入高等学校的大门！
　　你们是星空体育·(China)官方网站,登录入口迎来的第10届同学。10年来，学院一共录取了20500名同学，送走了13000名毕业生。每年的这个时候，都是我们最高兴的时候，正是因为你们的到来，我们的大学教育生生不息。能与你们相遇，我感到很荣幸。
　　我今天这堂课的目的是帮助同学们做好大学的学习规划：第一，告诉同学们：What we are?东软学院是怎样的大学？第二，Where you are? 我们所处的时代背景；第三，How to study?怎样在东软学习。

【第一讲】东软学院是怎样的大学？

　　我在网络上看到很多提问。诸如：“东软在3B院校中怎么样啊？”，“东软和XXX学院比谁好一些啊？”等等问题。今天，你们虽然已经来了，可能仍然心存疑问：到底东软学院怎么样啊？我考了400多分，甚至500分，来东软念书是不是很亏？
　　星空体育·(China)官方网站,登录入口成立于2002年，是由东北大学作为第一大股东的企业投资创办的学院，继承了东北大学的光荣传统。
　　学院的主要投资者东软集团1991年从东北大学的一个网络实验室发展起来的，与你们同龄。1996年，东软集团的前身—东大阿尔派软件股份有限公司在上海证券交易所上市。同年，由东软集团兴建的中国第一个软件园“东软软件园”在沈阳开园。20年来，伴随着中国IT产业的发展，东软集团始终以稳健的步伐不断壮大。目前，东软集团已经发展成为有18000名员工、年产值50多亿，中国最大的软件企业，并身世界软件外包企业100强，亚洲新兴软件外包企业25强。
　　很多同学之前可能没有听说过东软。但是，你们的生活已经被东软所包围着。东软是做软件的，软件看不见、摸不着，却无处不在。【例1】同学们用的Nokia手机，里面的大部分软件是在东软做的。当你们按动手指的时候，就与东软发生了联系。中国联通的手机短信系统是由东软开发的，每天处理着及其庞大的信息业务。【例2】本田汽车音响里面的软件是由东软开发的；奔驰、宝马汽车中也有东软的软件。【例3】Sony照相机、数字电视机的一部分软件也由东软开发的，等等。此外，东软还开发许多大型软件系统。随着你们学习的深入，对IT技术了解越来越多，对东软的认识也会越来越深。东软的品牌值得我们在座的每一位自豪。所以，同学们能来到这样一所有传统、有实力、有品位的IT大学学习，是幸福的。

【第二讲】我们所处的时代背景

　　人类历史上经历过3次技术革命，每一次都给人类社会带来巨大进步。
　　我们现在所处的正是变化最快的信息技术时代。这个时代开始的标志是计算机的诞生。从世界上第一台计算机ENIAC诞生的1946年起，人类进入信息时代已经65年。从又大又笨重的电子管计算机，到晶体管计算机，到以集成电路为基础的计算机；到70年代诞生的台式计算机，1985年诞生的笔记本电脑，到现在几乎人手一部的手机；从1969年代美国国防部发明ARPAnet到1990年代开始的互联网，到现在的qq、Twitter、Facebook。从来没有一项技术象信息技术如此刻、如此快速地影响人类文明的发展。
　　今年被谈及最多的IT产品是什么？对，是“苹果”！
　　“苹果”是什么？是手机、是平板电脑、是AppStore、是图形工作站。苹果公司是IT企业的卓越代表，她已经超越美孚石油公司，成为世界上市值最大的公司，她拥有762亿美元的现金，比美国联邦政府的钱还多，富可敌国。如果把苹果公司作为一个国家对待，她的GDP可以在全世界排26位！
　　有人说，我们这个世界是被三只“苹果”改变的。谁知道，这三只“苹果”分别是什么？
　　同学们，你们出生的时候，Windows刚刚上市，互联的普及网刚刚开始，只能发eMail；那时的手机叫“大哥大”，体积象砖头那么大，是少数有钱人的奢侈品。可是，今天，伴随着你们长大，这些技术和发明也已经成熟、今非昔比。可以说，你们是为明天的IT而诞生的一代！大家能相聚在东软学院学习IT技术，是多么令人兴奋的事情！相信3年后，当你们毕业投身社会的时候，一定能比你们的其他同学更加有准备，更加适应社会的发展。
　　有的同学可能会认为，自己高考不是最优秀的，甚至认为自己是失败者。我想，给同学们讲几个例子。同学们中学都学过生理课吧？你们一定知道，每一个人之所以诞生，是战胜了几亿个精子之后才有了自己。出生时用哭声“快乐”地向世界宣告：我们是“奋斗”的强者，多么骄傲！
　　李白说，天生我材必有用，千金散尽还复来。

　　《圣经》说，上帝为你关上一扇门，必然为你打开一扇窗。
　　大家所熟悉的IT英雄：美国的比尔盖茨、史蒂夫乔布斯，中国的刘积仁，他们的人生都不是一帆风顺的，有的甚至非常坎坷。
　　Microsoft的创始人比尔盖茨，是哈佛大学的辍学生。2007年，他回斯坦福大学做毕业演讲的时候，自称是在“辍学生里最成功的”
　　苹果公司的创始人史蒂夫乔布斯，事业和生活更是充满悲壮。他是犹太裔的私生子，只在美国Reed大学读了6个月就退学了，然后在一个废旧车库了创办了苹果公司。可是，正当公司兴旺发展的时候，他却被自己亲手创立的公司炒了鱿鱼。那时，他刚好30岁，是而立之年的年龄。他没有气馁，经过短暂的徘徊，他又创立了两家公司，其中的一家叫Pixar的公司，是世界上第一家电脑动画公司，制作了迄今为止世界上最为成功的电脑动画影片《玩具总动员》。后来，他又被请了回来重新执掌苹果公司。2004年，他被检查出来患了胰腺癌，却一直乐观坚强地带领苹果公司，才有了今天的iPhone、iPad。
　　东软集团董事长，也是我们学院董事长刘积仁博士，是中国IT领域的领军人物，人称“中国的比尔盖茨”。他所创立的东软集团如此成功，可是他年轻的时代是没有大学可以上的。他当过工人、工厂的宣传员。是靠后来的勤奋，才取得了成功，才有了东软集团的今天，也才有了今天的东软学院。
　　他们三位还有一个共同特点，都生于1955年。可以说，他们都是为今天的IT而生的。
每个人都是有使命的。同学们，以他们为榜样，千万不要以高考论成败！
　　我知道，你们在座的绝大部分同学智商都不差，情商可能更高。但是，你们也有弱点，可能不怎么会考试。东软也讲考试的，但是，东软更讲能力。在这里，我们希望把你们培养成有过硬的知识能力和职业竞争力的技术人才，而不是把你们培养成考试高手。学校以往几届毕业生、你们的师哥师姐们很多是以优异的成绩毕业，在找工作的时候，靠自己过硬的实力，战胜了许多名牌高校的本科生、甚至研究生，进入了著名企业。美国HP公司，有你们四届的毕业生同学。他们以400多分的高考成绩与那些北京师范大学、吉林大学的毕业生在一起工作；广州的汇丰银行数据处理中心，有十几位师兄师姐在那里战斗。他们当中有几位勇敢地PK掉了中山大学的研究生。还有几位师兄，因为在“网络攻防大赛”成绩优秀，被某省的国家安全局破格录用。国际合作部留学班同学也取得了喜人成绩，2009年有21名同学实现留学梦想，2010年出国17人，2011年又有20人出国深造，他们被美国东北大学、俄勒冈州立大学、英国谢菲尔德大学、牛津布鲁克斯大学、朴茨茅斯大学、温切斯特大学、中央兰开夏大学、英国格林威治大学、澳洲莫纳什大学、堪培拉大学等著名大学录取。这样的例子有很多。我想告诉同学们的是，“成功没有定式，关键在于把握。”
　　讲到这里，我只是想告诉同学们，你们选择了一个值得骄傲的学校，遇到了值得自豪的师长。

【第三讲】怎样在东软学习？

　　1：“学什么”？
　　大学生的优势在于潜力、在于综合能力。我们来分析一下大学生的核心市场竞争力是什么。
　　一学知识：知识是大学生综合能力的基础。检验知识学习好坏的标准是成绩。成绩证明了你的“学习力”。学习力， 与领导力、 创造力等重要素质一样， 是任何企业都极其看重的员工素质。成绩还证明了你的“上进心”，成绩还证明了你的责任心。如果在学习中没有争上游的心态， 你怎么可能在职场中去争上游。
　　二练能力：能力是大学生竞争力的核心。知识只停留在考试的层面是远远不够的，重要的是要转化为能力。现代教育与传统教育最大的不同就是强调必须把知识转化为能力。否则，再多的知识在脑子里，也解决不了实际问题，在市场上就毫无竞争力可言。所以我们说，知识的运用比知识的拥有更重要。为此，在大学的生活里，不仅仅给同学们安排了课堂的学习，还有很多环节训练你们的那些能力。
　　三修品质：品质通俗一点说叫“人品”。培养好的人品，有时候比能力和知识更重要。大家知道三国里的刘备、水浒里的宋江，看上去没有什么能力的。但是，由于他人品好（或者表现的比较好），因而赢得了众将的辅佐。对于普通人，好的人品创造好的环境，使自己更容易成功。乐观积极的精神状态，良好的心理承受能力，更是大学生能充分应对未知困难的基本要
　　2、怎么学？
　　首先，要转换角色：从高中考入大学，从此离开父母的呵护，开始相对独立的学习生活，这是人生一个很重要的转折。很多大学生习惯了中学时代老师与家长“填鸭式”的教育，进入大学之后，没有了老师和家长的管教，学习和生活一下子放松下来，就不知道该干什么，产生了迷茫。所以，同学们必须尽快转变自己的角色，必须从依赖走向独立，开始新的生活。要尽快学会学习、学会自我管理。
　　大学的学习特点与中学时代相比已发生了明显的变化：学习内容相对深奥，学习方法由“学什么”转变到“怎么学”，学习态度由“要我学”转到“我要学”。所以，培养自学能力就成为关键。
大学生的管理由“封闭型”向“松散型”转变。不再有固定的教室，班级的概念也变得淡薄，作息时间的约束减少，个人自由支配度增大。这对自制力较差的人是一个很大的考验。
　　大学生的交往由“一元化”向“多元化”转变。所谓“一元化”指中学阶段重点是在学业上互帮互助，互相讨教；而大学阶段交往重点在于人际关系，诸如谈朋友，老乡会，师生交往，课外团体活动交往等。这对大学生的思想转变乃至人生观、社会化过程均是历练的机会。

　　3、学习建议：
　　首先，你应该按时上课，认真听课，不要逃课。
　　第二，要充分利用好图书馆和网络。大学与中学一个明显的区别之一是大学的图书馆要比中学大的多，藏书也多得多。业余时间，你可以在图书馆广泛涉猎一些学科知识和其它知识，不要浪费这个资源。
　　第三，笔记本电脑的使用。人手一部手提电脑是东软的教学特点之一。同学们不仅需要使用电脑完成很多教学任务，还要熟练掌握电脑本身的使用。这种能力不仅对于计算机专业的同学是必须的，对于其它专业的同学也是十分重要的。但是，千万不要沉迷于游戏而丧失学习意志。
　　第四，高度关注“大学生创业中心SOVO”的动态。SOVO是东软最具特色的教育教育模式，相当于你们的“学生工作室”，在其它大学是没有的。这几年的实践表明，凡是在SOVO中锻炼过的同学，其技术能力、沟通能力、工作经验都要明显好过那些没有进入SOVO的同学。就业竞争力特别明显。如果他们招聘，争取能加入其中的什么公司。当然，SOVO招聘好象是有条件的。
　　第五，学院开设很多讲座，如“东软CXO大讲堂”、“学术讲座”，尽量多去听听。那是开阔思路，活跃思想，与重要人物接触的好机会。这样的机会中学是很少的，以后到社会上也不多。
　　第六，大学生服务中心也经常招聘志愿者。那里是一个接触社会，为同学服务的桥梁。能在其中做事对自身成长很有好处。
　　第七，关心学院“继续教育与培训中心”开展哪些培训课程或技能认证的课程。利用周末或业余时间选择一些适合的进行学习，补充教学内容。毕业的时候，手里一定应该有几张跟专业相关的证书。
　　第八、高度重视外语的学习。现在很多企业招人，外语能力放在第一位，专业放在第二位。我院有非常好的学习外语的条件，外教多，海归多，有英语角，还有体验式英语实践基地“Neucafe咖啡屋”，里面的服务生都是同学，服务用语是英语，你们可以去试一试。
　　第九，根据自身条件和兴趣、特长，加入一个社团（如果你有精力，也可以加入多个社团），锻炼自己的综合能力。但是，要量力而行。
　　第十，在保证学习的前提下，尽可能多地参加各种竞赛和比赛、参加到学生会、团委等组织中去，为同学服务，为社会服务，使自己尽早接触社会。也要积极争取加入中国共产党，培养自己的高尚情操。
　　第十一，要多接触你们所在系的专业老师。学院为你们配备新生导师，你们每个人都会有一位专业老师作为“导师”。他们会对你们的人生和职业发展提供很多好建议。这些财富，离开学校就没有了。所以，趁在校期间充分利用。

　　最后，介绍一下学院的质量保障部。这个部门在其它高校也是没有的，是东软学院的又一个教学特色。质量保障部负责监控全院的教学质量的状况，及时发现教学中的共性问题，反馈给各个教学系和老师。他们有一部教学质量投诉电话，内线号码是505。同学们对教学方面任何意见和建议，如果没有其它更合适的渠道，都可以拨打这个电话反映。如果问题仍得不到解决，你们也可以直接发送电子邮件给我：

　　32年前，我像你们一样，怀揣梦想参加了高考。我考取了国防科技大学，选择了计算机软件专业。毕业后留校参加了中国第一台巨型计算机“银河-I”型亿次机和后来的“银河-II”型十亿次机与“银河-III”型百亿次机的研制工作。再后来，我来到了东软集团从事技术管理。一直在憧憬着我的IT梦想。没有想到的是，10年前会成为一个大学的校长。在高中以前我不是一个“乖”学生，经常成为老师批评教育的对象。我因此险些没有上去高中。后来，我发奋努力，终于在1979年高考中考出了优异成绩。这段经历刻骨铭心，让我学会包容，学会等待，学会相信自己；让我明白中国的教育制度还有很多需要改善的地方。我因此而热爱教育，并愿意承担起大学校长的责任。
　　在结束今天课程之前，我给同学们提一个希望：从现在开始，忘掉你们的高考分数，把今天当做新起点，用3年的奋斗去超越自己。我相信，当你们毕业的那一天，你们会为自己的成就而感动！我愿意在3年大学生活里，成为你们的良师和益友, 帮助你们实现IT梦想！
　　谢谢同学们！