备受关注的2019年高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖结果于11月8日公示完毕，我校从全国42992支代表队中脱颖而出，斩获1项国家一等奖和5项国家二等奖，成为国家一等奖中唯一的民办本科大学。

在本届竞赛中，由我校曹华林教授指导的李嘉怡、刘佳欣、郭子枫组成的参赛队荣获国家一等奖。回想起比赛过程，这三位学霸却直言“第一次这么崩溃”：解题策略出现失误、凌晨三四点思考解题思路、最后时刻提交论文……尽管期间波折重重，但是最终这个沉甸甸的荣誉，让他们的汗水有了回报，“一切都是值得的”。

点赞：全省17项国家一等奖，东软学子占一席

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，目前已成为全国规模最大的基础性学科竞赛之一。本届竞赛于9月12日-9月15日举行，共有来自全国及美国和马来西亚的1490所院校/校区的42992支代表队参赛。其中，广东赛区共有96所高校3185支代表队共计9515位选手报名参赛。

在获奖名单中，全国本科组共评出295项国家一等奖，其中广东有9所学校获得17项国家一等奖，包括中山大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学（深圳）、南方医科大学、广东财经大学、暨南大学、香港中文大学（深圳）、广东工业大学和星空体育·(China)官方网站,登录入口，我校更是全国唯一获此殊荣的民办本科大学。

此次获得国家一等奖的我校学生李嘉怡（电子商务专业）、刘佳欣（软件工程专业）、郭子枫（软件工程专业）都是大三学生，除了郭子枫是首次参赛外，另外两位已在去年大赛中有所斩获。队长李嘉怡去年还获得了国家二等奖。她表示：“我曾经很犹豫今年还要不要参加，最后还是咬咬牙坚持了下来，我想要再争取更好的成绩。”

关于数学建模，有人形容这是“用数学的方法来分析怎样做事情最合理”。数学建模竞赛的队伍需要不同的分工，如郭子枫、刘佳欣和李嘉怡分别负责建模、编程和写作。为了提高参赛水平，他们都参加了学校组织的集训。在这50多天里，每天早上8点半到晚上9点半，他们都会沉浸在浩瀚的题海中，即使是周末也不会休息。与此同时，刘佳欣和郭子枫还是2017级ACM集训队成员，为了兼顾训练，这两个大男孩还需要付出更多的努力和汗水。

“我们常常做题到凌晨三四点，咖啡和茶喝了不少。”郭子枫说，尽管辛苦，但集训的效果很明显，进步特别快。“把题目做出来的那一刻，我们会特别开心，一切都是值得的。”

紧张：凌晨熬夜编程建模，最后时刻提交论文

数月的准备，终于到了检验成果的时候。根据比赛要求，参赛选手需要从三道题目中选择一道作答，在三天时间内解答题目并提交论文。今年竞赛的题目都来自社会、经济、工程等领域的热点问题，涉及高压油管的压力控制、“同心协力”（又称“同心鼓”）策略研究等生产与社会实践中的问题。

题目的选择是第一个挑战。开赛后，李嘉怡、刘佳欣和郭子枫很快就确定了选择“同心鼓”这道题。刘佳欣笑称：“因为三道题里，这道题是我们相对比较擅长的。”指导老师曹华林教授告诉记者：“这是三道题中最难的，从广东赛区的情况来看，只有20%的参赛队伍选这道题，非常考验参赛选手的实力。”

对于这道难题，三位学生都不约而同地表示：“第一次感觉这么崩溃。”这道题没有参考资料和相关数据，需要自行推导出来。为了把题目做到极致，他们在寻找解题思路时花了大力气。考虑到时间紧迫，刘佳欣和郭子枫决定先分别解答不同的问题。“没想到的是环环相扣的题目，后面的问题需要在前面的问题的基础上解答，我们出现了失误。”刘佳欣谈起当时的比赛情况仍心有余悸，从一筹莫展到灵感迸发，他们反复讨论，不断修改，直到凌晨三四点，才确定了破解难题的思路，而负责撰写论文的李嘉怡此时还无法下笔，已经非常煎熬。

比赛来到最后一天的清晨，刘佳欣和郭子枫终于完成了自己的工作，压力落到了李嘉怡的肩上。在这个团队里，队长李嘉怡起着“定海神针”的作用，遇到争论时，刘佳欣和郭子枫会信任地说：“都听怡姐的。”尽管非常紧张，但李嘉怡仍耐心梳理论文思路，不敢有一丝懈怠，这天晚上7时55分，他们终于在规定时间内提交了论文。

秘诀：名师爱挖“好苗子”，参赛学生获奖率达95%

在得知自己获得国家一等奖后，几位“学霸”都直呼“不敢相信”“意料之外”。但在曹华林的眼中，这三个学生的综合实力都非常强，拥有拿国家一等奖的能力，他们选择的题目难度高，而对其他学生来说，可能就更难了。对于未来，李嘉怡等三位学生都希望能继续深造，获得这份含金量十足的荣誉后，他们的考研之路也将更加平坦。

自2017年首次组队参加建模大赛，我校就开始在广东省分赛中崭露头角，去年还实现历史性突破，首次获得国家一等奖，并获得2项国家二等奖。今年再获国家一等奖的同时，我校还将5项国家二等奖收入囊中。我校今年共派出24支参赛队参赛，其获奖比例高达95%。在学生们看来，他们的指导老师“老曹”——曹华林教授功不可没。

据介绍，曹华林拥有20多年的建模竞赛辅导经验，曾多次带出获得国家一等奖的学生队伍。作为一位善于挖掘“好苗子”的老师，曹华林有一双“金睛火眼”。郭子枫说：“老曹教我概率统计课时，觉得我很适合学习编程，就把我引进去了。”在曹华林的鼓励和指导下，郭子枫学习数学知识的热情和探索编程的兴趣逐渐浓厚，并很快成为一名实力派选手。

对于学生的指导，曹华林也有自己的执着。“我不会放弃每一组学生，有的学生可能在高中时的学习方法有问题，我就会针对学生的特点，有针对性地进行指导，让他们的潜力发挥出来。”曹华林的帮助赢得了学生们的好评，刘佳欣表示：“遇到曹教授是我大学里的一个转折点。”从前害怕挑战的他，如今是曹华林口中充满拼搏精神的学生。“有时他会批评得狠，但我知道他是为我好，他是大学里对我帮助最大的老师。”

文：广州日报全媒体记者 冯嘉敏

图：张子鑫