1.课程简介

《电商视觉设计》属于专业基础课，适用于本、专科生及社会学习者。2018年7月在校内“超星泛雅”平台上线，之后在东软一体化智慧教育平台上线，获5星好评、3799人利用本课程开展校内SPOC，访问量超70万，互动超600次。

2.课程特色

（1）课程自带丰富的思政元素应用场景

课程虽定位于服务电商需求，但其设计属性决定了，它具有丰富的图文作品和深厚的文化积淀可被挖掘，是课程思政的宝贵宝藏，如国内著名大师徐悲鸿、齐白石、黄永玉先生的视觉作品鉴赏、优秀的中华传统文化作品的运营和推广等。同时与受众广泛的微信小程序结合也可以有更为丰富而自然的课程思政应用场景。以下即为课程负责人为信工学院党支部设计的智慧党建小程序。

（2）自建资源丰富，特色鲜明，学生体验好

课程经过7年长期运营，自建有丰富的课程资源，具有十足画面感、科学性。新商科、新文科和新工科的学科交叉型电商应用特色鲜明。通过微信生态、小程序比赛丰富课程学习体验，自然吸引同学们深度探究、主动学习电商成功背后的原理。2022年校赛，小程序应用赋能学校教育信息化建设，成功促成我校心理咨询中心小程序开发，并落地运营。

当前电商视觉设计课程已经具备了39个授课教学视频，自建教学视频213分钟，引用视频51分钟，并保持每学年更新，满足学生和企业不断变化的需求。新的微课视频也同时更新在东软智慧教学平台SPOC上。

（3）理性感性结合的全脑教育，教学时空自然切换延展

针对电商跨学科特色和学习时间限制，课程进行科学全脑思维训练和全脑教育，重新设计课程教学方案，构建教学资源和课程SPOC。2020疫情线上教学期间，采用钉钉群、超星平台、微信开发者工具等，以电商小程序前端界面设计为基础，进行全面线上教学。让学生看见教学如何转战线上，教师如何用线上的作品与线下的学生进行有效沟通,体现电商视觉设计的关键能力诉求。同时学生们也能效仿教师的应用示范，高效反馈得到锻炼，快速迭代形成线上线下紧密混合的学习闭环。课程期间整合了微信小程序大赛，将视觉设计能力，如小程序界面设计、海报设计、标志、吉祥物设计转化为实践锻炼场景，并不断融入新的技术趋势。           

（4）课程负责人教学改革及研究基础好

课程负责人主持完成教育部产学协同育人项目“基于微信生态的视觉营销课程构建”、一米农夫校企合作横向科研项目，研究基础好；主讲本课程获得教育部产学协同育人项目优秀案例、全国教育教学信息化大赛（微课）二等奖、佛山市教师教育技术论文活动二等奖，教学改革效果好。