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校教[2024]102号：关于开展2024-2025-1学期课程标准制（修）订工作的通知

来源：发布时间：2024-06-21 17:15:41 浏览次数：次【字体：小大】

各学院：

根据《星空体育·(China)官方网站,登录入口课程/项目标准制（修）订管理办法》（附件1）、《星空体育·(China)官方网站,登录入口TOPCARES模式本科教学主要环节质量标准》（附件2）、《关于发布TOPCARES系列框架标准V2.0的通知（东软教科发[2024]43号）》（附件3）等文件的要求，为规范课程标准的制（修）订工作，加强课程标准的管理，保证教学运行工作顺利开展，现组织开展2024-2025-1学期开课课程的课程标准制（修）订工作。具体安排如下：

一、基本原则

1.符合专业培养目标的要求。

2.符合科学性、系统性、新颖性相统一的原则。

3.符合教学实际，贯彻因材施教的原则。

4.课程内容和时间配置科学合理的原则。

二、工作要求

1.根据集团要求，学校将全面实施东软教育集团《TOPCARES系列框架标准》V2.0，结合学校教学实际，从2024-2025-1学期开始，各学院需全部按照V2.0标准制定课程标准。

2.各专业、各系（部）要对标人才培养方案及TOPCARES培养指标体系，开展课程标准的制（修）订工作。课程标准的设计与实施要贯彻学校TOPCARES课程设计理念、方法与思路，以学生为中心，实施知识、能力、素质一体化教学活动，探索基于OBE成果导向教育模式；积极开展课程思政和混合式教学改革，建设TOPCARES模式课程/项目资源（附件4），打造金课，淘汰水课，实现专业人才培养过程工程化、具象化、可落实、可衡量，切实提高教学质量。

3.各学院、各专业（教学系部）、各课程组要认真研究专业人才培养方案，科学选取TOPCARES培养指标（其中2023、2024级必须对标TOPCARES培养指标体系V3.0），一门课程选取4-8项指标为宜，确保人才培养方案中的所有指标均落实在具体的课程中，确保所选取的指标能在课程教学中达成培养目标。

4.明确课程标准的负责人和审核人。原则上审核人应为各系、部主任，如系主任或部长已作为课程责任人，则主管教学副院长或院长为其课程审核人。

三、模板格式及要求

1.所有开课课程的课程标准均需使用最新模板（附件5）；

2.封面需有负责人、审核人手写签名；

3.存档和备案文件须为手签扫描版；

4.命名规则为“年级_课程代码_课程名称_课程标准”（如：2013_CS6001_C语言程序设计_课程标准）。

四、工作流程

序号	工作内容	时间要求	说明
1	各学院确定课程负责人与审核人	2024年7月1日前	邮件反馈
2	课程标准负责人制（修）订课程标准	2024年7月15日前	封面课程标准制订人需手写签名
3	课程标准审核	2024年7月18日前	学院组织课程标准审核人对课程标准进行审核、签名
4	文件存档备案、上传云盘	2024年7月21日前	1.以学院为单位，将课程标准PDF扫描版（含签名版封面）上传至教务部云盘进行备案。 2. PDF扫描版和纸质版原件由学院存档。