为贯彻落实习近平总书记关于课程思政教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推进学校课程思政教育教学改革，4月14日，一场课程思政建设及教学经验分享交流会在SOVO空间举行，副校长朱爱红、教务部部长刘旭东、逾60位教师参加本次活动，2020年“课程思政优秀教师”李苹绣老师、张晓芹老师受邀作主题分享。

自学校大力推进“课程思政”建设以来，校领导高度重视，成立课程思政教学研究中心，在学校思想政治理论课建设工作委员会指导下开展工作，通过多形式开展理论研究、教学交流与实践、质量评价研究与实践等，全面推进课程思政教学体系建设，形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。此次分享活动旨在发挥优秀教师的引领和示范作用，为教师们提供课程思政建设的新思路。

分享会现场，李苹绣老师作《课程思政设计心得分享》主题报告，从“什么是课程思政、具体做法、取得成效、相关要点”四个方面进行分享。李苹绣老师表示，课程思政设计要把握“以学生为中心”的指导思想，突出思想引导和专业学习两条主线，以课程思政为指引，促进学生树立正确的三观及专业知识的吸收；做好课前的思政引领、课中融合思政元素和课后践行三个环节。既要因地制宜，利用好每一个机会和素材，有规定动作；又要懂得临场发挥，育人无声。

张晓芹老师作《我的课程思政教学改革探索》主题报告，从自身经历出发，从“反思与学习、课程思政纳入课程标准、融入课堂教学、课程思政元素挖掘”等角度分享她的做法。教学方法设计上，张老师将主题讨论、热点聚焦、案例分析、故事讲授有机结合。课程思政设计需融入教学大纲，明确课程思政教学目标，建立知识点与思政元素的内容映射。此外，要精心设计第一堂课，做到润物细无声，同时也要注意特殊性与一般性。

分享会上，朱爱红副校长指出，教育者要先受教育，广大教师要积极探索课程思政建设，各学院要积极组织课程思政相关活动，从学院层面形成课程思政体系。今年学校将组织各教学支部推进课程思政建设，并引导马克思主义学院与各学院合作开展课程思政。

课程思政教学研究中心将继续举办多种多样的课程思政分享活动，推动学校课程思政建设取得更大成效。