为进一步提升基础教学院广大教师的业务技能，调动教学积极性，促进相互学习与交流，全面做好教学、科研、教研等工作，学院在实践学期开展了“教师业务技能提升”系列活动，活动包括示范观摩、学术讲座、教学研讨、集体备课等系列内容。

6月24日下午，学院在行政楼第一会议室举行了活动的启动大会。会上，刘旭东院长以“认清差距 携手同行”为题作演讲进行了动员，鼓励全体教师参与到活动中来，并强调四点要求：一是活动不走过场，每项工作做到落实；二是充分发挥基层教学组织作用；三是发挥好老同志的作用，做到以老带新；四是各个教学部要做好活动监督和总结工作。动员大会还包括青教赛示范观摩、科研项目申报技巧分享、TOPCARES人才培养指标体系及框架标准解读环节。

在青教赛示范观摩环节，由曾荣、何启茹和郝卫苗三位老师分别对《高等数学》、《概率论与数理统计》和《大学物理》课程进行示范说课。对于参加青教赛的经验分享，三位老师表示感谢学院给予的各项保障和各位领导的支持，尤其是张仲教授在比赛中的手把手指导。参加青教赛是一个很好的学习机会，不仅可以和很多优秀的老师相互学习，也可以了解自己在日常教学上的不足，对于教学设计、课堂引入、教师教态等方面都有了新的认识和体会。

随后，许磊副院长做“课题申报技巧”的专题讲座。他强调，课题申报对教师个人成长和学院发展具有重要作用，并详细介绍了选题的五大原则和方法，以及课题申报所需的研究方法。许磊副院长还向现场老师展示了体健融合项目申报书，分享了自己在进行此项课题申报的选题思路、申报过程的经验，分析该课题申报为何能成功，为老师们提供了实际的参考和启示。

最后,刘旭东院长进行TOPCARES人才培养指标体系及框架标准的解读。刘旭东院长以专业人才培养方案框架内容为例，深入分析人才培养方案与专业特色TOPCARES指标的设计，并强调了TOPCARES培养指标体系修订的必要性。他指出，V2.0版本的课程建设框架标准要求更高，各位老师需要更详细、更深入地剖析新课程，通过课程组层面的讨论，制定更为完善的课程标准。

启动大会后，各教学部按照系列活动内容和启动大会的要求落实相关工作，开展教学研讨、“说课”、集中备课活动，根据课程性质，数理教学部进行了教案评比活动，军事与体育教学部进行了运动技能展示活动。

教学研讨、组织“说课”

军事与体育教学部于6月25日组织教学部所有教师在体育馆办公室进行教学研讨活动，并于6月26、27日两天组织进行说课选拔赛，特邀外校教授担任评委对老师们的说课内容进行点评、打分，经过初赛、复审两个环节，最终推选乌苗、贠鹏、李会岩3位老师参加学院说课比赛。数理教学部于6月27日组织了说课选拔赛，由徐珂文部长、张仲教授、李茜副教授担任评委，对12位老师的说课表现给予充分肯定，同时中肯地提出各位老师尚需改进的地方，综合各方面的表现，最终推荐卢艺、张冬冬、付敏3位老师参加学院说课比赛。

经过各教学部的选拔赛，7月4日下午，学院在F209开展“说课”比赛，6位参赛教师对自己秋季学期所授课程进行了说课程展示，内容包含课程定位、课程内容设计（包含课程思政）、课程预期学习效果与TOPCARES能力指标的支撑关系、课程实施与资源、教学方式和方法、课程考核与评价、课程建设成效、存在问题及建设思路等八方面。参赛教师都进行了认真的准备，得到了评委和老师的认可与好评。

通过“说课”比赛，以“说”促教，有效激发学院教师，尤其是青年教师投身本科教学、潜心课堂教学、钻研教学创新的积极性；促进教师深入研究教材、深刻分析学生特点，选择适宜的教学方法，提高课堂教学效率；同时也能推进教师探索教学改革，提高教学研究能力，推动学院整体专业教学质量和人才培养水平的提高。

集体备课、提质培优

数理教学部于7月1日上午在学院会议室开展集体备课活动，以课程组为单位，各课程组长负责组织相关任课教师针对2024-2025-1学期数理教学部所开设的课程进行集体备课，主要以各门课程标准的修订为切入点进行展开。

教案评比

数理教学部于7月2日上午在学院会议室集中评审教案，由徐珂文、张仲、张德存、李茜、商晓阳五位老师担任评委，对在参评时间内提交的12份教案从设计的完整性、合理性、创新性等方面进行评审。

技能展示

根据体育课程的授课特点，教师示范展示是重要的授课环节。7月1-3日，全体体育教师对所授课程的运动项目相关技术动作及考试要求进行讲解和展示。所有教师均能清晰、准确的讲解相关动作要求和考评标准，能按要求进行专项技术的展示。

经过一系列活动的开展，7月4日，学院在F108举行总结颁奖大会。经过评委的打分与筛选，以下教师在“说课”与“教案评比”两大环节脱颖而出，荣获殊荣。

“说课”活动获奖名单：

一等奖：李会岩；二等奖：卢艺、乌苗；三等奖：付敏、贠鹏、张冬冬

“教案评比”活动获奖名单：

一等奖：何启茹；二等奖：刘文学、史丽萍；三等奖：张冬冬、黄婷、付敏

刘旭东院长在会上进行总结发言，他表示，学院将继续加大对青年教师的培养力度，通过举办更多类似的教学活动，推动学院教师队伍的持续发展。他强调，学院全体老师都应该加强对教学理论的学习，加强对新技术的学习，并以“四有好老师”为引领，不断提升自己的教学技能，助力提升我校的教育教学质量。